Пермская ЦБК осваивает новые форматы работы с молодым поколением

По его словам, одна из таких стратегий — подготовка кадров со школьной скамьи. Уже на протяжении двух лет предприятие сотрудничает со школой № 123 по программе «Наш проект». Наставники из числа сотрудников предприятия создали систему дополнительного образования, которая ориентирует школьников на работу в подразделениях комбината. Ребята посещают экскурсии и мастер-классы, а на дополнительных занятиях изучают программирование, экономику, экологию и инженерию. В текущем году более 70 выпускников школы поступили в учреждения среднего профессионального образования на специальности, востребованные в ПЦБК, пишет properm.ru.

Бойченко добавил, что, помимо квеста «Бумажные игры», предназначенного для студентов вузов и ссузов, предприятие организует для них конкурсы профессионального мастерства, чтобы будущие специалисты познакомились с цифровым производством ПЦБК и экономикой замкнутого цикла.

«Квалифицированные кадры для предприятия мы готовим сами. Совершенно спокойно нужно относиться к тому, что вложения в 10 человек могут дать только одного сотрудника, — поделился он. — А в будущем, конечно, будут нужны мастера, которые владеют сразу несколькими специальностями».

Пермская ЦБК проводит ряд мероприятий по подготовке персонала и развитию корпоративной культуры, а также реализует социальные программы внутри предприятия. Кроме получения дополнительного образования, сотрудники компании могут повысить квалификацию, что может оказать влияние на рост заработной платы. На предприятии школьники, студенты и сами работники активно включены в работу производственно-образовательного кластера.

Одна из самых интересных инноваций компании — приложение для смартфонов «ПЦБК Класс», где сосредоточены базовые курсы для работы на комбинате. Каждый новый сотрудник может пройти обучение и сдать тесты в онлайн-формате. Иногда один курс проходят около сотни человек.

Другое важное новшество ПЦБК — это проектный офис. Молодые инженеры трудятся в группах над крупными или локальными проектами модернизации производства. Затем они выбирают свое направление карьеры: одни занимают руководящие должности, другие предпочитают работать в цехах.